Новости

01.11.2019 11:42Просмотров: 24Профориентация детей с ограниченными возможностями здоровья

  Современные экономические и социальные условия предполагают постоянный мониторинг проблем профессиональной ориентации несовершеннолетних. Стало нормой такое социальное явление, как неоднократная смена профессии человеком на протяжении всего периода жизни. Полученное образование не гарантирует дальнейшее трудоустройство, успешную профессиональную самореализацию, карьеру. 

  Выбор профессии сложный и долгий мотивационный процесс. Особенно сложно он дается людям с ограниченными возможностями здоровья.

  Главными задачами профориентации детей с ОВЗ являются всестороннее развитие личности и активизация самих детей в процессах определения себя, своего места в мире профессий, подготовка детей к самостоятельному, осознанному профессиональному и жизненному самоопределению, формирование способности планировать жизненный путь с учётом своих интересов, возможностей, ценностно-нравственных ориентиров и потребностей общества, успешная интеграция в социум. Особенно, если ребенок с ОВЗ проживает не в семье, в закрытом общеобразовательном учреждении, т.е. в интернате.

  Для проведения профориетационных мероприятий сотрудники СОГКУ «Центр занятости населения Ярцевского района» посетили СОГБОУ "Ярцевская общеобразовательная школа-интернат". Для детей, проживающих в школе-интернате и имеющих ОВЗ, правильность выбора сферы трудовой деятельности принципиально важна в силу того, что выбор взаимосвязан с характером течения заболевания. Чтобы сделать осознанный выбор, подростку важно уметь анализировать свой характер, знания, умения, навыки и способности. Все это учли перед подготовкой мероприятия сотрудники ЦЗН.

  Встреча с учащимися школы-интерната была построена в форме беседы-игры. Ребята-подростки знакомы с различными профессиями, чаще всего с теми, которые их окружают: воспитатель, учитель, повар, сторож. Разнообразить их обзор смогли с помощью игры-пантомимы «Угадай профессию». Ребята охотно вживались в образ пастуха, фельдшера, токаря, продавца, пчеловода, маляра и т.д.

  С помощью просмотра и обсуждения видеоматериалов подростки получили знания о современном рынке труда, его потребностях в кадрах, о слагаемых профессиональной карьеры, о своих правах и обязанностях в сфере трудовых отношений, возможностях и путях приобретения профессионального образования. 

  Квалифицированная помощь в выборе профессии и планировании карьеры – важный аспект социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.